19.10.07
Встреча в Каргалыке
15.10.07
Перед встречей
12.10.07
Экспедиция продолжается
08.10.07
Заканчивается второй этап
04.10.07
Они сделали это!
03.10.07
Радости полны
30.09.07
Новые сведения
30.09.07
Настораживающие сообщения
28.09.07
Паломники идут
24.09.07
Уже в Шигадзе
22.09.07
Стартует второй этап
10 сентября
Где мы.
06.09.07
Вышли в столицу Тибета
27.08.07.
Экспедиция продолжается
24.08.07
Долгожданный запуск сайта экспедиции
18.08.2007.
Старт экспедиции
|
|
История Будды Шакьямуни
В маленьком вассальном государстве, где гордые главы местных родов Шакья подчинялись царю Шуддходане, прямому потомку первочеловека и сына Солнца, Ману, у уже немолодой царицы Майи родился долгожданный сын. Ещё при зачатии ребёнка мать посещали сильные сны, возвещавшие появление в мире необыкновенного существа. Множество чудесных событий сопровождало появление на свет ребёнка. Призванные царём мудрецы, найдя особые приметы при осмотре мальчика, пришли к выводу, что он может стать или вселенским монархом, или – если столкнётся с печальными реалиями жизни - пробуждённым мудрецом, Светочем Мира. Как и всякие благоразумные родители, царственная чета постаралась сделать всё, чтобы оградить своё чадо от неприятных обстоятельств духовного поиска.
Принц рос в предельной для своего времени роскоши. Он превзошёл всех в науках, боевых и спортивных искусствах, и наслаждался обществом сотен своих восхитительных подруг. Главная жена Сиддхардхи родила ему сына. И вот, в расцвете мужественной зрелости, во время прогулки будущий Будда увидел то, что показало ему ненадёжность всех мирских удовольствий: старого человека, больного, и труп. Более того, в глазах встретившегося ему затем отшельника принц уловил отблеск истинной сути – вневременное осознавание, сам ум, свободно играющий любыми проявлениями. Оставалось только выявить это в себе.
И принц рода Шакьев покинул свой дворец. Шесть лет он скитался по горам и равнинам северной Индии, обучаясь у лучших наставников своего времени, испытывая и совершенствуясь в различных практиках медитации (они и поныне используются индуистскими школами). Они были хороши, но не приводили к окончательной цели. Поэтому отшельник Гаутама решил положиться лишь на свою интуицию. Он сел под деревом Бодхи и сказал себе, что не встанет до тех пор, пока не достигнет окончательного освобождения. И это произошло repliche orologi siti affidabili в ту же ночь – все завесы, омрачавшие присущее уму всеведение, рассеялись, и беспрепятственно засияло полное осознавание.
Просветлённый Будда некоторое время оставался поблизости от места своего Пробуждения, свыкаясь с беспредельностью своих возможностей и знания. Есть упоминания о том, что fake taschen kaufen он даже колебался, следует ли ему учить других существ пути освобождения, - но безграничная любовь и сочувствие к блуждающим в круговерти страдания скитальцам, конечно же, победили, и четвёртый Будда нашей эпохи отправился излагать освобождающие учения тем, кто был готов их воспринять.
Традиционно жизнь Будды описывается как 12 деяний, что является популярным сюжетом живописи: нисхождение из чистой сферы Тушита, вхождение в чрево матери, рождение, достижение совершенства в мирских науках и искусствах, наслаждения в семейном кругу, уход из дома, практика аскетизма, приход в Бодх-Гаю, победа над Марой (всеми омрачениями) и его войском,Tag Heuer Replica достижение высшего Пробуждения, поворот Колеса Учения, уход в нирвану.
|
..................................................
Почему Тибет? ..................................................География ..................................................Особенности тибетских народностей: язык, наречия и письменность ..................................................Календарь и особые дни. Народные праздники ..................................................Горы и реки, боги и духи ..................................................Смысл буддийского учения ..................................................История Будды Шакьямуни ..................................................Три цикла учений Будды ..................................................Краткая история развития буддизма в Индии ..................................................Тибет и буддизм ..................................................Монастыри и монахи ..................................................«Кони ветра» - лунгта ..................................................Правила поведения в монастыре ..................................................Буддийское искусство ..................................................Живопись ..................................................Скульптура ..................................................Графика ..................................................Декоративно–прикладное искусство ..................................................Искусство музыки и театра ..................................................Маски ..................................................Литература ..................................................Медицина ..................................................Современное положение Тибета .................................................. |